| 107年課綱 資訊科技國小各學習階段建議課程內容 | ||
| 課程主題 | 課程名稱 | 學習重點 |
| 第一課 | 1-1 軟體的更新 | 資S-III-2常見系統平台之使用與維護 |
| 認識軟體版本 | 1-2 查詢軟體的版本 | |
| 1-3 使用新版本的好處 | ||
| 1-4 如何更新軟體 | ||
| 第二課 | 2-1 使用軟體內建的更新功能 | |
| 軟體的更新與維護 | 2-2 使用「新增/移除」程式，了解安裝了哪些軟體 | |
| 2-3 移除電腦中的軟體 | ||
| 2-4 更新作業系統 | ||
| 第三課 | 3-1 電腦資料的重要性 | 資H-III-3資訊安全基本概念及相關議題 |
| 資料的安全 | 3-2 資料毀損的後果 | |
| 3-3 正確的資料管理方式 | ||
| 第四課 | 4-1 什麼時候要備份資料 | |
| 資料的備份 | 4-2 基本的備份方式 | |
| 4-3 備份至光碟的方法 | ||
| 4-4 其他的備份方式 | ||
| 第五課 | 5-1 常見的儲存設備 | |
| 儲存設備與資料大小的單位 | 5-2 資料的大小與單位 | |
| 5-3 儲存設備的容量 | 資D-III-1常見的數位資料類型與儲存架構 | |
| 第六課 | 6-1 使用儲存設備的正確觀念 | 資D-III-2數位資料的表示方法 |
| 正確使用儲存設備 | 6-2 使用儲存設備時的注意事項 | |
| 6-3 使用光碟時的注意事項 | ||
| 6-4 使用隨身碟時的注意事項 | ||
| 第七課 | 7-1 認識檔案與檔案名稱 | |
| 電腦檔案與資料夾 | 7-2 常見的檔案種類 | |
| 7-3 認識掛載點 | ||
| 7-4 認識資料夾 | ||
| 7-5 資料夾、檔案之間的關係 | 資D-III-1常見的數位資料類型與儲存架構 | |
| 第八課 | 8-1 認識檔案瀏覽器 | 資D-III-3系統化數位資料管理方法 |
| 使用檔案管理程式管理檔案 | 8-2 選擇和開啟檔案與資料夾的方法 | |
| 8-3 複製與搬移檔案或資料夾的方法 | ||
| 8-4 重新命名的方法 | ||
| 8-5 刪除急救回檔案的方法 | ||
| 第九課 | 9-1 什麼是OpenOffice.org | 資T-III-2文書處理軟體的使用 |
| 認識 OpenOffice.org | 9-2 OpenOffice.org 的特點 | |
| 9-3 下載 OpenOffice.org | ||
| 9-4 安裝OpenOffice.org | ||
| 9-5 開啟OpenOffice.org | ||
| 9-6 Writer文書處理簡介 | ||
| 第十課 | 10-1 開啟Writer | |
| 認識Writer | 10-2 認識Writer操作介面 | |
| 10-3 顯示/隱藏工具列 | ||
| 10-4 輸入文字 | ||
| 10-5 儲存與關閉檔案 | ||
| 10-6 開啟已存在的Writer檔案 | ||
| 10-7 Writer與Word的比較 | ||
| 第十一課 | 11-1 開啟新檔 | |
| 創作小天地 | 11-2 開啟頁面樣式設定版面 | |
| 11-3 設定紙張 | ||
| 11-4 文字格式設定 | ||
| 11-5 文字間距設定 | ||
| 11-6 設定段落行距 | ||
| 11-7 調整縮排/凸排 | ||
| 11-8 安裝符號表 | ||
| 11-9 儲存檔案 | ||
| 第十二課 | 12-1 設定頁面大小與編距 | |
| 名片製作 | 12-2 調整顯示比例 | |
| 12-3 設定邊框 | ||
| 12-4 匯入背景圖片 | ||
| 12-5 輸入名片資料 | ||
| 12-6 設定文字格式 | ||
| 第十三課 | 13-1 開啟新檔 | |
| 詩中有畫 | 13-2 文字輸入與設定 | |
| 13-3 調整顯示比例 | ||
| 13-4 設定文字格式 | ||
| 13-5 設定段落間隔 | ||
| 13-6 圖形編排 | ||
| 13-7 文字色彩設定 | 資T-III-2文書處理軟體的使用 | |
| 13-8 檔案儲存 | 資p-III-1能認識與使用資訊科技以表達想法。 | |
| 第十四課 | 14-1 開啟新檔 | |
| 學習紀錄封面 | 14-2 設定頁面樣式 | |
| 14-3 顯示比例調整 | ||
| 14-4 樣式與格式設定 | ||
| 14-5 標題文字輸入 | ||
| 14-6 封面說明文字設定 | ||
| 14-7 設定頁面背景及邊框 | ||
| 14-8 插入圖案 | ||
| 第十五課 | 15-1 開新檔案與版面設定 | |
| 運動會海報 | 15-2 利用畫廊加入背景圖 | |
| 15-3 使用美術字型 | ||
| 15-4 圖片的插入與調整 | ||
| 15-5 圖形、線條與圖層的運用 | ||
| 15-6 加入圖說文字 | ||
| 15-7 加入文字方塊 | ||
| 第十六課 | 16-1 匯入圖片作為背景 | |
| 表演節目單 | 16-2加入圖說文字 | |
| 16-3 加入文字方塊 | ||
| 16-4 圖片的插入與調整 | ||
| 16-5 群組化的運用 | ||
| 第十七課 | 17-1 設定頁面樣式 | |
| 跳蚤市場廣告單 | 17-2 增加美術字型做為標題 | |
| 17-3 加入文字及文件欄位 | ||
| 17-4 加入項目符號 | ||
| 17-5 加入插圖 | 資T-III-2文書處理軟體的使用 | |
| 17-6 加入頁面邊框及背景 | 資p-III-1能認識與使用資訊科技以表達想法。 | |
| 第十八課 | 18-1 插入文字方塊 | |
| 跳蚤市場拍賣會 | 18-2 文字方塊調整設定 | |
| 18-3 在文字方塊中輸入文字 | ||
| 18-4 修改文字方塊的背景顏色 | ||
| 18-5 插入圖片 | ||
| 18-6 將圖片置於背景 | ||
| 107年課綱 資訊科技國小各學習階段建議課程內容 | ||
| 課程主題 | 課程名稱 | 學習重點 |
| 第一課 | 1-1 開啟新檔 | 資T-III-2文書處理軟體的使用 |
| 美好的一天 | 1-2 插入表格 | |
| 1-3 合併儲存格 | ||
| 1-4 輸入文字 | ||
| 1-5 設定文字格式 | ||
| 1-6 設定表格邊框 | ||
| 1-7 設定表格背景顏色 | ||
| 第二課 | 2-1 開啟新檔 | |
| 我的功表 | 2-2 插入表格 | |
| 2-3 輸入文字 | ||
| 2-4 設定文字格式 | ||
| 2-5 設定表格邊框 | ||
| 2-6 設定行高 | ||
| 2-7 設定表格顏色 | ||
| 2-8 合併儲存格 | ||
| 2-9 繪製線條 | ||
| 第三課 | 3-1 頁面預覽功能 | 資T-III-2文書處理軟體的使用 |
| 校園獨家新聞 | 3-2 設定字首大寫 | |
| 3-3 校稿：尋找與取代 | ||
| 3-4 插入頁首-頁尾 | ||
| 第四課 | 4-1 匯出成PDF檔 | |
| 出版小高手 | 4-2 設定印表機 | |
| 4-3 書面列印 | ||
| 4-4 在Web瀏覽器中瀏覽 | ||
| 第五課 | 5-1 網際網路一點通 | 資T-III-3瀏覽器的使用 |
| 認識網際網路 | 5-2「網站」世界知多少 | |
| 5-3 網際網路悠遊行 | ||
| 第六課 | 6-1 網域小學堂之網域點點名 | |
| 認識辨識網域的網域名稱 | 6-2 有「網址」不迷路 | |
| 6-3 個蘿蔔一個坑 | ||
| 第七課 | 7-1 進入瀏覽器的時光隧道 | |
| 瀏覽器的操作 | ||
| 第八課 | 8-1 瀏覽器使用大觀園 | |
| 認識瀏覽器 | 8-2 瀏覽器可以拜訪的入口網站 | |
| 8-3 我的瀏覽器 | ||
| 第九課 | 9-1 檔案要回家 | |
| 儲存網頁資料 | 9-2 網頁資料抓抓樂 | |
| 9-3 網頁資料印印看 | ||
| 第十課 | 10-1 認識「網頁書籤」 | |
| 組織「網頁書籤」 | 10-2 組織「網頁書籤」 | |
| 10-3 使用「網頁書籤」 | ||
| 第十一課 | 11-1 搜查線大進擊 | |
| 尋找瀏覽器記錄與安全設定 | 11-2 網路安全電腦安心 | |
| 第十二課 | 12-1 網路資源大家庭 |
資T-III-4資料搜尋的基本方法 |
| 網路資源有哪些？ | 12-2 網路資源大搜奇 | |
| 第十三課 | 13-1 數位學習面面觀 | 資T-III-5數位學習網站與資源的使用 |
| 認識數位學習與多媒體世界 | 13-2 探索多媒體影音世界 | |
| 第十四課 | 14-1 掌握氣象化旅遊 |
資a-III-1能了解資訊科技於日常生活之重要性。 資t-III-2能使用資訊科技解決生活中簡單的問題。 |
| 搜尋旅遊資訊 | 14-2 網路資源大寶庫 | |
| 14-3 網路暢通便利生活 | ||
| 第十五課 | 15-1 趣味遊戲享挑戰 | 資T-III-9雲端服務或工具的使用 |
| 網路娛樂網站資源的認識與應用 | 15-2 娛樂資源尋寶記 | |
| 15-3 趣味、娛樂一把罩 | ||
| 第十六課 | 16-1 建立我的電子信箱 |
資T-III-9雲端服務或工具的使用 資p-III-2能使用資訊科技與他人建立良好的互動關係 |
| 電子信箱的申請與應用 | 16-2 認識我的電子信箱 | |
| 16-3 我們也是好朋友！ | ||
| 第十七課 | 17-1 哪些是合法的行為呢？ |
資H-III-3資訊安全基本概念及相關議題 資a-III-3能了解並遵守資訊倫理與使用資訊科技的相關規範。 |
| 網路犯罪與網路法律 | 17-2 網路犯罪的類型 | |
| 17-3 網路法律案例 | ||
| 第十八課 | 18-1 哪些是讓人覺得沒禮貌的行為 | |
| 我是網路禮節大使 | 18-2 在網路上，哪些是讓人覺得沒禮貌的行為？ | |
| 18-3 不要當網路「小白」 | ||