01. 高雄市國中社會領域教師需求調查分析報告  pp. 27-50
 | 作者：劉曉燕、陳莉婷、趙彩杏 | Article Full Text PDF ( 3,831 KB ) | 

 02. 規劃環境教育活動以達到提昇教師「環境素養」之行動研究  pp. 51-73
 | 作者：張祐綜 | Article Full Text PDF ( 4,642 KB ) | 

 03. 隱身組織公民行為的權力觀－以遂行中小學教師專業發展評鑑為例  pp. 74-98
 | 作者：林啟祥 | Article Full Text PDF ( 6,392 KB ) | 

 04. 國中綜合活動學習領域社區資源創意課程設計與實踐之行動研究  pp. 99-126
 | 作者：馬雅琪 | Article Full Text PDF ( 6,162 KB ) | 

 05. 國小高年級學童及家長對教師專業之信任與學業成就關係模式建立及驗證-以屏東縣為例  pp. 127-149
 | 作者：蔡順清 | Article Full Text PDF ( 4,105 KB ) | 

 06. 國中人權議題進行統整課程之個案研究  pp. 150-173
 | 作者：徐怡詩、鄭潔慧 | Article Full Text PDF ( 4,553 KB ) | 

 07. 英語繪本提升國中生學習動機之行動研究-以攜手計畫英語補救教學為例  pp. 174-200
 | 作者：張興蘭、黃加慧 | Article Full Text PDF ( 357 KB ) | 

 08. 由分數除法擬題初探學生分數概念  pp. 201-215
 | 作者：鄭麗貞、易正明、林原宏 | Article Full Text PDF ( 2,053 KB ) | 

 09. 國中音樂科教學困境之省思與突破  pp. 216-234
 | 作者：鄭溪和 | Article Full Text PDF ( 6,833 KB ) | 

 10. 心智圖法在國中國文範文教學上的應用  pp. 235-263
 | 作者：謝美瑜 | Article Full Text PDF ( 7,542 KB ) | 

 11. 高雄市中小學校園自由軟體推廣成效分析研究-以99年度中小學自辦校園自由軟體推廣研習成果為例  pp. 264-289
 | 作者：許仲佑、蔡菊人、董中驥 | Article Full Text PDF ( 5,575 KB) | 

 12. 國小中年級在地人權運用資訊融入教學之行動研究-人權今與昔：跟隨美麗島，島上人權更美麗  pp. 290-315
 | 作者：張志堅、韓筱玲、洪信安 | Article Full Text PDF ( 6,483 KB) | 

 13. 國小教師專業學習社群之落實--以實施「愛在心中口要開」課程為例  pp. 316-340
 | 作者：林淑芳 | Article Full Text PDF ( 5,057 KB) | 

 14. 教科書中的台灣原住民（1931~2012）--一種多元文化教育的觀點  pp. 341-364
 | 作者：莊啟文 | Article Full Text PDF ( 7,236 KB) | 

 15. 運用「評量-教學-再評量」模式於數學補救教學初探  pp. 365-388
 | 作者：洪雪芬 | Article Full Text PDF ( 1,390 KB) | 

 16. 道法自然－環境教育法下之環境教育面面觀  pp. 389-410
 | 作者：林啟祥 | Article Full Text PDF ( 6,319 KB) | 

 17. 論析組織信任及其對學校經營之啟示  pp. 411-430
 | 作者：許毓娟 | Article Full Text PDF ( 4,228 KB) | 

 18. 閱讀教學的作法與啟示-以美國Lexile 閱讀分級與教學為例  pp. 431-452
 | 作者：黃馨緯 | Article Full Text PDF ( 5,018 KB) | 

 19. 電子白板融入教學—以美國西雅圖Brookside Elementary小學的實施現況為例  pp. 453-473
 | 作者：陳泳璇 | Article Full Text PDF ( 5,673 KB) | 

 20. 美國教師專業學習社群之發展現況及其啟示--以馬里蘭州為例  pp. 474-498
 | 作者：戚居清 | Article Full Text PDF ( 5,044 KB) |